当分野では、小児看護学に関する教育と研究を行っています。
学部教育では、Life-span Developmentの視点から、小児とその家族、そしてそれらを取り巻く環境を理解し、自ら考え、より良い看護のあり方を考案することができる実践家の育成に努めています。
大学院教育では、乳幼児精神保健に関する専門的知識とスキルを持ち、小児看護の発展に寄与しうる研究者や実践家の育成に取り組んでいます。
研究においては、乳幼児精神保健を基盤とし、親子の健やかな発達とWell-beingを促すことを目指し、乳幼児とその家族に対する育児支援システムの構築を主要なテーマとして取り組み、研究成果を報告しています。
また、Family Partnership Modelに基づく育児支援講習会を開催し、乳幼児とその家族に関わる専門職教育にも力を入れています。
学部教育では、Life-span Developmentの視点から、小児とその家族、そしてそれらを取り巻く環境を理解し、自ら考え、より良い看護のあり方を考案することができる実践家の育成に努めています。
大学院教育では、乳幼児精神保健に関する専門的知識とスキルを持ち、小児看護の発展に寄与しうる研究者や実践家の育成に取り組んでいます。
研究においては、乳幼児精神保健を基盤とし、親子の健やかな発達とWell-beingを促すことを目指し、乳幼児とその家族に対する育児支援システムの構築を主要なテーマとして取り組み、研究成果を報告しています。
また、Family Partnership Modelに基づく育児支援講習会を開催し、乳幼児とその家族に関わる専門職教育にも力を入れています。