看護技術論演習

Seminar of Nursing Clinical Skills

（＊看護の統合と実践�T）

深　堀　浩　樹

１　科目の概要

既習の講義，演習，および臨地実習で学んだ知識と技術を確実にするために，看護基礎教育の最終段階で，自己研鑽のための広い視野を養い，生涯学習への動機づけとする。

２　教育方針・教育目標

看護技術の知識・技術習得に関するグループ学習，模擬授業と技術のデモンストレーションによる教育活動をとおして，習得した看護技術を自己評価し，今後の課題を見出すことを目標とする。

３　教育内容

　　グループで「臨地実習における看護技術チェックリスト」を活用しながら，未習得項目か　　　　　　　　　ら担当する項目を決定する。演習は教師役グループと学生役グループに別れて行う。教師役グループは教材を準備した上で，模擬授業とデモンストレーションを行い，それ以外の学生役グループは教育活動の実際を評価する。

回数	日時＊	内　　容	担当者
1〜2	12/18(木) 3,4	オリエンテーション，グループ分け，テーマ決定	深堀
3〜4	1/8(木) 3,4	グループ学習 （資料作り，デモンストレーション練習）	深堀
5〜7	1/15(木) 3,4,5	模擬講義，デモンストレーション	深堀 看護部教育委員会
8	1/16’(木) 3	ディスカッション・評価	深堀 看護部教育委員会
＊日時・内容等は変更する場合があるので、掲示に注意。

〔単位〕必修１単位

〔場所〕保健衛生学講義室および実習室１ほか

４　教科書・参考書

今までの授業で使用したものすべて。

５　他科目との関連

本科目は看護基礎教育における全学習内容を踏まえ，卒業後の実践看護を念頭においた現任教育に近い意味合いをもつ。生涯学習へつながる科目である。

６　受講上の注意

グループ学習を基本とした授業なので，メンバーとの関わりを通して，自己学習能力を養ってもらいたい。そのために，自己の看護職者としての学習課題および生涯学習の方向を見出し，その成果を表現することで，主体的に授業に参加することを期待する。

看護部教育委員会の協力を得て，より実践的視点から指導と評価を行う。

７　成績評価方法

グループ学習参加の学生相互の評価、および実施した教育活動に対する学生の評価と，教育活動の内容・方法に関する教員評価により，総合的に評価する。