リハビリテーション看護学

Rehabilitation Nursing

山　本　則　子

１　科目の概要

リハビリテーションについての概念や理論について学ぶとともに，その基本的な技術や看護について実習を通して修得する。

２　教育方針・教育目標

リハビリテーション看護学の位置づけを明確にするとともに，リハビリテーションの概念を人間の基本的生活を保障するための人権思想や，ノーマライゼーション，ＱＯＬの観点から捉える。その上で，リハビリテーション看護の概念，対象，方法を学び，リハビリテーションチームにおける看護，他の専門職種の役割・機能と連携によるチームアプローチを理解する。また，リハビリテーション分野における活動，作業療法，言語療法の基本を理解する。

３　教育内容

回数	日　時	項　　目	内　　　容	担当者
1	5/12(月) 4	ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ看護序論	ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ看護の概念と理論，施設から在宅へ継続されるﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ看護の役割と機能，ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ看護の今日的課題を学ぶ。	井上　郁 （初台ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ病院）
2	5/19(月) 4	ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ看護の実際(1)	脳卒中と脊椎損傷を持つ患者へのﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ看護のプロセスと基本技術を学ぶ。	山　本
3	5/26(月) 4	ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ看護の実際(2)	摂食・嚥下障害を持つ患者へのﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ看護のプロセスと基本技術を学ぶ。	千　葉
4	6/2(月) 4	ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝﾁｰﾑ(1)	医学的ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝの定義，ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝの対象疾患の障害，診断・評価，治療内容を理解する。	森　田 (本学理学療法部)
5	6/9(月) 4	ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝﾁｰﾑ(2)	理学療法とは何か、理学療法の役割・機能，機能障害における評価法，機能回復訓練と補助具による支援の実際を学ぶ。	野　本 (本学理学療法部)
6	6/16(月) 4	ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝﾁｰﾑ(3)	作業療法とは何か、作業療法士の役割・機能，作業療法の種類と評価法，作業療法訓練の実際を学ぶ。	今　関 (本学理学療法部)
7	6/23(月) 4	ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝﾁｰﾑ(4)	言語療法とは何か、言語療法士の役割・機能，言語障害の種類と評価法，言語訓練の実際(失語症，構語障害)を学ぶ。	大　庭 (本学理学療法部)
8	6/30(月) 4	ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ看護の実際(3)	多様なﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ看護の概要と基本技術を学ぶ：心臓ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ・認知ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ・呼吸ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ	山　本

〔単位〕必修１単位

〔場所〕保健衛生学科講義室２（医歯学総合研究棟８階）ほか

４　教科書・参考書

系統看護学講座　リハビリテーション看護　別巻３

５　他科目との関連

解剖学，生理学，疾病論などの医学知識，基礎看護学，ライフサイクル別看護学，在宅ケア論，地域看護学系の教科目のみならず，社会福祉学，保健医療制度論などの分野と関係づけていくことが必要である。

６　受講上の注意

１）授業中の入退室は認めない。

２）実習の際の服装について，随時指示する。

７　成績評価方法

１）授業，演習に関した課題レポートより評価する。

２）出席日数は認定の基準とする。